¡Feliz Carnaval!

¡Por fin llegó el gran día! Así hemos celebrado el Carnaval en nuestro cole: riéndonos con nuestros disfraces, en el pasacalles, en las actuaciones en el Teatro Municipal, en el desayuno con las familias...

¡Ha sido todo un éxito!

Ahora, nos vamos unos días de vacaciones, pero volveremos con muchas ganas para seguir trabajando juntos. ¡Hasta la vuelta!

Ensayos del Carnaval

Llevamos unas semanas muy intensas preparando nuestra actuación en las fiestas de carnaval. Y es que se celebran de una forma muy especial en nuestro pueblo. ¡Todos estamos volcados en la preparación de las letras, la decoración y los disfraces!

El tema elegido para Primer ciclo de Educación Primaria ha sido piratas, y como nuestro barrio se llama Triana, pues así nos hemos hecho llamar: Los Piratas de Triana. ¿A que suena bien? Y como tales, convertiremos el Teatro Municipal en un mar lleno de letrillas alegres que hagan al público reír y disfrutar de la función.

Nuestra actuación consistirá en cantar y representar, con gestos y bailes, unas canciones escritas para la ocasión, en las que hablamos un poco de los maestros y maestras y de nuestro cole: bromas, risas, y alguna que otra crítica pícara para hacernos notar, ¡aunque seamos pequeños piratas!

Aquí tenéis unas fotos de nuestros ensayos diarios y de parte del decorado, que con tanta ilusión venimos preparando. ¡Mañana es el gran día, y abordaremos el teatro en busca de carcajadas!

¡Somos los piratas de Triana y venimos a cantar!

Nuestros nidos

En la última quincena hemos trabajado la unidad didáctica sobre las aves: lecturas relacionadas, como el cuento del Patito feo, características de estos animales, diferencias con los mamíferos, que ya conocíamos, canciones y bailes...

Para finalizar la unidad, decidimos entre todos hacer una actividad en la que trabajásemos tanto Conocimiento del Medio como Educación Artística.

Dedicamos un rato a coger pequeños palitos en el huerto del patio de nuestro cole, y tras limpiarlos y partirlos en pedacitos comenzamos a trabajar. Con cola blanca, cartulina y plastilinas de colores hicimos el nido, el huevo y el pollito, quedándonos así de bien.

Damos así por terminada la unidad de las aves, en este proceso tan mágico en que estamos descubriendo el mundo que nos rodea. ¡Cuánto disfrutamos aprendiendo!

The days of the week

Otra de las cosas que venimos aprendiendo a lo largo de esta unidad son los días de la semana. ¡Claro que los conocíamos ya...! Muy bien, además. Los estamos repasando en español, en orden, diciendo cuál va antes y cuál después, qué hacemos cada día de la semana...
En inglés, los alumnos conocen ya los días gracias a la rutina diaria para poner la fecha:

Nos estamos ayudando también de esta canción, haciendo juegos de percusión corporal para que las repeticiones sean divertidas. 

Además, ayudándonos de nuestro "Healthy snack timetable" (para favorecer los desayunos saludables), estamos elaborando uno con los días de la semana y nuestros healthy snacks favoritos.

¡Qué rápido aprendemos!

Mamíferos y aves

Como ya comenté, este trimestre estamos aprendiendo muchísimo sobre los animales. ¡Nos apasiona a todos! Comentamos los que hemos visto de cerca, en el zoo, en las granjas... las mascotas que tenemos, las que nos gustaría tener... ¡cuántas cosas!

Atendemos a la clasificación de animales según sean mamíferos, aves... conociendo sus características principales y aprendiendo a diferenciarlos. Con los dibujos que a diario me traen mis pequeños artistas, voy haciendo posters que nos sirven a todos y a todas para recordar las cosas que vamos aprendiendo, como podéis ver. Además, le he puesto texturas para que distingan el tacto, por ejemplo, del pelo de los mamíferos y de las plumas de las aves. ¡Un mundo de sensaciones al alcance de nuestra mano!

Partimos de las experiencias de los niños y niñas para conocer más acerca de los animales. Al estar ubicado en un entorno rural, los animales de granja y corral les resultan muy conocidos, por lo que comentan miles de anécdotas y datos curiosos sobre ellos.
Ponemos ejemplos con fotografías y figuras de animales, y atendiendo a sus características físicas los alumnos y alumnas determinan a qué grupo pertenecen.
No sólo nos centramos en conocer qué caracteriza a un mamífero o a un ave, sino también en los sonidos que emite cada uno de estos animales (¡nos lo pasamos genial imitándolos!), en cómo se llaman sus crías...
Tenemos muchos libros maravillosos que hablan de animales en nuestra biblioteca de aula, en la sección de ciencias, con lo cual siempre tenemos la posibilidad de consultar nuestras dudas y descubrir cosas nuevas.

Convivencia del Claustro

Esta semana hemos vuelto a celebrar una convivencia entre los maestros y maestras, y nuestros queridísimos conserje y secretaria, en el campo. Buen momento para reír, contar anécdotas y más de un chiste... ¡da gusto sentirse bien con los compañeros de faena! :-)
Aquí, la foto de familia: